Translatio Studiorum. Escuela, traductores y textos en la Mesopotamia Tardoantigua

Autores/as

  • Pablo Ubierna

DOI:

https://doi.org/10.34096/aciham.v11.2327

Palabras clave:

Cristianismo siríaco, Imperio Sasánida, educación, traducciones

Resumen

Este artículo trata de la transmisión del saber griego al imperio sasánida a través de una red de escuelas siríacas, focalizándose en los aspectos institucionales de esta iniciativa, sostenida por el estado.

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Número

Vol. 11 (2015)

Sección

Dossier. El proceso de la investigación: etapas y prácticas

Cómo citar

Translatio Studiorum. Escuela, traductores y textos en la Mesopotamia Tardoantigua. (2016). Actas Y Comunicaciones Del Instituto De Historia Antigua Y Medieval, 11, 50-58. https://doi.org/10.34096/aciham.v11.2327