Negociación de perspectivas y autoría en la composición de un texto: comentarios sobre el uso de técnicas biográficas en una investigación etnográfica en educación. Cuadernos de antropología social, [S. l.], n. 12, 2000. DOI: 10.34096/cas.i12.4685. Disponível em: https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4685. Acesso em: 10 dec. 2025.