Proximidad documental en repositorios académicos. Exploración intelectual de colecciones mediante análisis léxico
DOI:
https://doi.org/10.34096/ics.i54.17955Palabras clave:
Organización del conocimiento, Repositorios institucionales, Análisis Factorial de Correspondencias, Lexicometría, Navegación semánticaResumen
Se presenta un análisis lexicométrico de 121 resúmenes de tesis doctorales en psicología obtenidos de repositorios de universidades nacionales de Argentina. El objetivo fue observar si la distribución del vocabulario permite relacionar documentos sin usar descriptores temáticos ni citaciones. Los documentos se organizaron en una matriz término-documento. La asociación entre documentos y vocabulario resultó significativa y de intensidad moderada-alta (χ² = 530.239,11; gl = 353.760; V de Cramér = 0,435). El Análisis Factorial de Correspondencias permitió construir un espacio geométrico para localizar documentos próximos y distantes mediante distancia chi-cuadrado. Así se identificaron trabajos relacionados a partir de perfiles de distribución léxica. Los documentos cercanos tienden a compartir repertorios terminológicos asociados a problemas, enfoques teóricos o procedimientos metodológicos. Este hallazgo aborda una dificultad operativa de los repositorios académicos: cómo clasificar, agrupar y recorrer colecciones más allá del acceso individual a los registros. La colección funciona, además de archivo, como una red interna de relaciones que puede orientar la navegación semántica y la identificación de antecedentes.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511740/2m0gf5j5t
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