Prisioneros de nuestras propias trampas

Resumen

En este trabajo la autora desarrolla varias ideas relacionadas: la necesidad impostergable de conocer la dimensión bibliográfica de las disciplinas y su historia y evolución; la falta de conocimiento de esa dimensión como generadora de errores conceptuales y de actitudes contradictorias, o sea, de trampas intelectuales; la colisión permanente entre los diferentes roles representados por el investigador científico: autor, editor científico, evaluador y receptor de los trabajos publicados. En la Argentina, al menos, las soluciones podrían anclarse en el reconocimiento de la construcción social de los sistemas científicos, también en asumir que, como integrantes responsables, podríamos adaptarlos o modificarlos para que tengan una escala más realista, por fin, en aceptar con humildad y generosidad la validez de otras realidades disciplinarias, tan respetables como aquella en la cual cada uno investiga y trabaja.