Núm. 50 (2024): Junio

Editorial

Editorial

Nancy Blanco, Nancy Bentivegna

5-8
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Artículos

Trayectoria digital de la revista Arqueología (Universidad de Buenos Aires). Análisis de altmetrics durante el período 2018-2022

Paula D. Funes, Gisela Spengler, Débora M. Kligmann

9-28
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Acceso abierto en Argentina. Una propuesta para el monitoreo de las publicaciones científicas con OpenAlex

Carolina Unzurrunzaga, Carolina Monti, Gastón Zalba, Juan Pablo Alperin

29-48
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Análisis de la producción científica de la Universidad de Salamanca indexada en SCOPUS (2010-2015)

Alejandro Medina-González, Carlos Díaz-Redondo, Blanca Rodríguez-Bravo, José Antonio Frías

49-67
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La productividad de los autores de una revista de comunicación peruana. Aplicación del modelo poder inverso generalizado

Mariela Lucina Castro-Cáceres, David Alejandro Chávez-Salazar, Rubén Urbizagástegui-Alvarado

69-85
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La preservación digital sistémica. Propuesta metodológica a partir de la documentación de experiencias en Colombia

Andrés Sáenz-Giraldo

87-101
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Análisis fisicoquímico de materiales de embalaje utilizados para almacenar documentos históricos/patrimoniales en instituciones culturales públicas de Costa Rica

Sharon Ugalde Soto, Camila Hernández Murillo, Karla Abarca Montero

103-115
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La política cultural local en debate. La red de Bibliotecas Públicas de Barcelona, su valor social y sus contradicciones

Ricardo Klein, Joaquim Rius-Ulldemolins

117-134
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La organización de archivos personales. Estudio de caso: Archivo Juan Carlos Gené

Giselle Fagioli

135-145
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De lo que era el Líber. Una mirada analítica a LIBER Madrid 2017 con Argentina como país invitado de honor

Fernando García Naharro

147-162
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La discapacidad auditiva en el contexto de las publicaciones sobre accesibilidad e inclusión en Biblioteconomía y Documentación. Una revisión sistemática

Elena Loreto Olmedo Pagés, Rosario Arquero Avilés

163-180
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Investigación

MOOC y otros dispositivos de instrucción en línea de bibliotecas universitarias argentinas a partir de la pandemia de COVID-19

Nancy Blanco, Gabriela De Pedro, Nancy Bentivegna, Federico Cápula, Carolina Gregui, Silvia Luisa Pisano

181-192
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Clubes de lectura, mujeres y entornos rurales. Un estudio de caso en el medio rural aragonés

Carmen Agustín-Lacruz, Eva Morera Gracia

193-212
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Informaciones de interés académico

Investigar en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Grupo de Estudios sobre la Cultura Escrita y la Historia de la Lectura (GECEHLec)

Beatriz Valinoti

213-231
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Editorial

Editorial

Artículos

Trayectoria digital de la revista Arqueología (Universidad de Buenos Aires). Análisis de altmetrics durante el período 2018-2022

Acceso abierto en Argentina. Una propuesta para el monitoreo de las publicaciones científicas con OpenAlex

Análisis de la producción científica de la Universidad de Salamanca indexada en SCOPUS (2010-2015)

La productividad de los autores de una revista de comunicación peruana. Aplicación del modelo poder inverso generalizado

La preservación digital sistémica. Propuesta metodológica a partir de la documentación de experiencias en Colombia

Análisis fisicoquímico de materiales de embalaje utilizados para almacenar documentos históricos/patrimoniales en instituciones culturales públicas de Costa Rica

La política cultural local en debate. La red de Bibliotecas Públicas de Barcelona, su valor social y sus contradicciones

La organización de archivos personales. Estudio de caso: Archivo Juan Carlos Gené

De lo que era el Líber. Una mirada analítica a LIBER Madrid 2017 con Argentina como país invitado de honor

La discapacidad auditiva en el contexto de las publicaciones sobre accesibilidad e inclusión en Biblioteconomía y Documentación. Una revisión sistemática

Investigación

MOOC y otros dispositivos de instrucción en línea de bibliotecas universitarias argentinas a partir de la pandemia de COVID-19

Clubes de lectura, mujeres y entornos rurales. Un estudio de caso en el medio rural aragonés

Informaciones de interés académico

Investigar en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Grupo de Estudios sobre la Cultura Escrita y la Historia de la Lectura (GECEHLec)

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