Enseñanza y diseño didáctico. Derivas de la experiencia en el aula universitaria en pospandemia: la creación de un texto codiseñado desde la tecnología educativa. Revista del IICE, [S. l.], n. 56, 2024. DOI: 10.34096/iice.n56.14819. Disponível em: https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/14819. Acesso em: 10 dec. 2025.