“La reflexión Metacognitiva Como Estrategia Para Trabajar Las Creencias De Sexualidad Y género En La formación Docente”. Revista del IICE, no. 38 (December 1, 2015): 63–74. Accessed December 12, 2025. https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/3461.