Construyendo comunidad: el bienestar universitario como política educativa

Resumen

La Secretaría de Bienestar Universitario, en tanto área de gestión de la Universidad
Nacional de Avellaneda, se ha configurado como un ámbito de creación e
implementación de líneas de trabajo vinculadas, por un lado, a las políticas de
cuidado desde la promoción y defensa de derechos y, por otro, a la participación de
la comunidad universitaria como invitación cotidiana, atravesando cada una de las
acciones, proyectos y programas desarrollados. De esta manera, proponemos concebir
el bienestar como un ámbito que posibilita acompañar y sostener las trayectorias
educativas y laborales de quienes estudiamos y trabajamos en la universidad, camino
que se fortalece en el encuentro colectivo con los gremios y los espacios representativos
de la universidad, junto a una necesaria articulación con las otras áreas de gestión,
departamentos y carreras, así como también con organismos públicos, instituciones
y organizaciones que habitan nuestro territorio. En ese proceso, que se orienta día a
día y adquiere sentido en la defensa del derecho a la educación superior, nos vemos
implicados/as quienes formamos parte como docentes, no docentes, graduados/as y
estudiantes de la comunidad educativa. De esta manera, en el presente artículo nos
proponemos caracterizar las líneas de trabajo de la SBU, dando cuenta del desarrollo
complejo y del entramado construido en estos años para poder, de manera articulada
e interdisciplinaria, trabajar para alojar, cuidar, acompañar, derribar barreras,
fomentar la solidaridad y el compañerismo como valores a contrapelo de escenarios de
fragmentación social. Intentaremos, además, dar cuenta de algunas reflexiones acerca
de la política universitaria como praxis, problematizando el bienestar universitario
como multidimensional y con la potencia de generar itinerarios más igualitarios en las
trayectorias educativas y profesionales, construyendo comunidad.