"Hablan poco guaraní, saben mucho". Una investigación en colaboración con niños y maestros en un contexto bilingüe de Corrientes, Argentina. Signo y seña, [S. l.], n. 29, p. 79–102, 2016. DOI: 10.34096/sys.n29.2807. Disponível em: https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/2807. Acesso em: 9 dec. 2025.