Teatro del Oprimido: improvisación, educación y pasión

Autores/as

  • Sara del Carmen Rojo de la Rosa Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil–CNPq; directora de Mayombe Grupo de Teatro
  • Assis Benvenuto Vidigal Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.34096/tdf.n13.9117

Palabras clave:

Boal, teatro latinoamericano, teatro político, educación

Resumen

El  teatro, en tanto espectáculo, está hecho de acciones y palabras que, como los recuerdos trasmitidos por la voz, vuelan, no es un archivo que permanece. ¿Puede, en estas condiciones de fugacidad, proponer transformaciones sociales o artísticas? Pensando en esta pregunta hemos escrito este ensayo, dedicando los primeros apartados a los aspectos metodológicos del problema y los últimos a los fundamentos ideológico-educativos. Esto será realizado desde la propuesta dramatúrgica y escénica de Augusto Boal que entregó, como todos sabemos, una gran contribución al teatro político.

 

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Biografía del autor/a

  • Assis Benvenuto Vidigal, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil



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Publicado

2011-07-01

Número

Sección

Ensayos

Cómo citar

Teatro del Oprimido: improvisación, educación y pasión. (2011). Telondefondo. Revista De Teoría Y Crítica Teatral, 7(13), 96-115. https://doi.org/10.34096/tdf.n13.9117