La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina

Autores/as

  • Perla Zayas de Lima CONICET, IUNA

DOI:

https://doi.org/10.34096/tdf.n1.9692

Palabras clave:

improvisación, teatro, argentino, técnica, enseñanza

Resumen

El objetivo de este trabajo es mostrar cómo, en los últimos años, ha funcionado la improvisación dentro del proceso de la creación y del producto terminado. Asimismo, analizar algunas de sus principales variables en la enseñanza oficial y en talleres privados, en lo que respecta a su aplicación e integración en la estructura dramática, y finalmente, la dramaturgia del actor y las posibles soluciones al problema que ofrece el "frente de contacto". Nos detenemos en la propuesta del actor Fabio "Mosquito" Sancineto.

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Publicado

2005-08-01

Número

Núm. 1 (2005)

Sección

Dossier

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Cómo citar

La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina. (2005). Telondefondo. Revista De Teoría Y Crítica Teatral, 1, 1-8. https://doi.org/10.34096/tdf.n1.9692