La improvisación como técnica de enseñanza y estilo de representación en la Argentina
DOI:
https://doi.org/10.34096/tdf.n1.9692Palabras clave:
improvisación, teatro, argentino, técnica, enseñanzaResumen
El objetivo de este trabajo es mostrar cómo, en los últimos años, ha funcionado la improvisación dentro del proceso de la creación y del producto terminado. Asimismo, analizar algunas de sus principales variables en la enseñanza oficial y en talleres privados, en lo que respecta a su aplicación e integración en la estructura dramática, y finalmente, la dramaturgia del actor y las posibles soluciones al problema que ofrece el "frente de contacto". Nos detenemos en la propuesta del actor Fabio "Mosquito" Sancineto.
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