Contextos y cotidianeidad escolar fragmentada. Cuadernos de antropología social, [S. l.], n. 12, 2000. DOI: 10.34096/cas.i12.4679. Disponível em: https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4679. Acesso em: 8 dec. 2025.