Mezclar, predicar, contar cuentos: tres prácticas letradas recurrentes en la formación docente inicial no universitaria

Autores/as

  • Maximiliano Impróvola

DOI:

https://doi.org/10.34096/iice.n56.16982

Palabras clave:

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Resumen

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Publicado

2025-04-25

Número

Núm. 56 (2024)

Sección

Artículos convocatoria permanente

Cómo citar

Mezclar, predicar, contar cuentos: tres prácticas letradas recurrentes en la formación docente inicial no universitaria. (2025). Revista Del IICE, 56. https://doi.org/10.34096/iice.n56.16982