Características lingüístico-cognitivas de los escolares sordos, hijos de sordos e hijos de oyentes. Signo y seña, [S. l.], n. 2, p. 143–177, 1993. DOI: 10.34096/sys.n2.5591. Disponível em: https://revistascientificas.testing.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5591. Acesso em: 8 dec. 2025.