Temporality and everyday life in the cultures of schooling

Authors

  • Elsie Rockwell Departamento de Investigaciones Educativas. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados

DOI:

https://doi.org/10.34096/cas.i47.4945

Keywords:

Cultures of schooling, Temporalities, Everyday life, Educational reforms, Trajectories

Abstract

In reviewing various ways of thinking about temporalities, this article further examines the complexity of school cultures. Bringing together historical and anthropological perspectives, it approaches the coexistence of multiple temporalities and rhythms, and diverse subjective experiences of time. It recovers the concepts of the coeval, of reversibility and of turbulence that counter the tendency to reproduce evolutionary schemes in studying educational processes. Finally, it proposes a dynamic concept of the everyday, as a process closely linked to social reproduction.

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Author Biography

  • Elsie Rockwell, Departamento de Investigaciones Educativas. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados
    Investigadora emérita. Departamento de Investigaciones Educativas. Centro de Investigación y de Estudios
    Avanzados, Ciudad de México, México

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Published

2018-05-27

Issue

No. 47 (2018): Antropología y Educación

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Dossier - Artículos Originales

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How to Cite

Temporality and everyday life in the cultures of schooling. (2018). Cuadernos De antropología Social, 47. https://doi.org/10.34096/cas.i47.4945